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4月9日，由教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务部工程研究中心、百度教育共同编著的《2018中国互联网学习白皮书》（以下简称：白皮书）在青岛发布。作为最受欢迎的在线教育品牌之一，洋葱数学连续第三年入选，成为白皮书的推荐案例。
教育部教育管理信息中心副主任石凌，青岛市教育局副巡视员姜林，教育部基础教育司处长张权，国务院参事、友成企业家扶贫基金会副理事长汤敏以及洋葱数学CEO杨临风等教育界、企业界代表出席活动，围绕着在教育生态中人工智能、云计算等技术的运用进行了深入探讨。
教育创新聚焦如何教学
自2014年报告首次发布以来，互联网学习白皮书已经成为了中国教育信息化领域最高水平的行业报告，该报告全面、详尽地展现了我国互联网学习行业的现状及发展趋势，其专业性、权威性与前瞻性深受社会各界关注和认可，是教育主管部门政策制定、企业经营决策提供重要的参考依据。
此次发布的白皮书，以“互联网学习评价框架EDM模型”为基本参考,对学前、基础教育、职业教育、教师教育等多个领域的互联网学习进行评估,重点关注教育创新和教育信息化的深化发展进程，强调从“教育”本原需求看“技术”理性应用。
洋葱数学CEO杨临风在发布会上发言
发布会当天，洋葱数学CEO杨临风在现场分享中表示，理想的教育信息化场景是少教多学，先学后教，以学生为中心，老师为辅助，老师去引导学生探索。这需要考量学习生态中的软件是否真的贴合教与学的场景，并且让场景健康地运行起来。
“在学习生态里，如果没有能让学生主动学习并且学得进去的资源或工具，如果没有课后的个性化学习解决方案，如果没有能让老师进行科学教学、管理和评价的教学解决方案，就根本不可能托起以学生为中心的教育信息化的常态落地。没有应用能够满足的场景，那就是失败的。”杨临风说。
人工智能推动普惠教育
人工智能技术的深度应用是此次白皮书中重点提及的内容。白皮书认为，无论是互联网巨头，还是传统教育企业，还有新兴企业，都加大了人工智能在教育中的应用。
在这个话题上，杨临风着重发表了他的观点。他介绍说，洋葱数学一直致力打造覆盖学生、教师、家长和学校的人工智能普惠教育平台。具体来说，就是通过趣味动画课程和人工智能驱动的学习规划，帮助学生主动自发地学习，帮助家长更好地掌握孩子的学情，帮助老师更科学有效地把控课堂，帮助学校和区域践行教育信息化2.0的常态落地，提升整体信息化水平和学习能力。
据了解，洋葱数学自主研发了人工智能个性化学习系统，系统内包括1500多个动画视频课程和丰富的智能交互练习。其课程内容匹配全国所有地区的不同教材版本，并实现了练习题的难度自动适配，被全国广大教师用于日常教学的授课、备课、练习，以及被学生用于自主预习、复习等环节中。五年来已服务于超过2000万学生和60余万的教师，覆盖全国所有省市2800多个区县的15万所学校，成为了全国用户规模最大的在线学习平台之一。
在“互联网+教育”已经被写入今年政府工作报告，人工智能已经上升为国家战略的当前，具有天然普惠属性和下沉优势的洋葱数学，不仅在一、二线城市拥有广大教师和学生用户群体深度使用，也惠及到三四线城市及以下的地区。
杨临风介绍，通过跟友成基金会、美丽中国等多家公益机构深度合作，洋葱数学已经累计公益服务于3100所乡村学校，支持超过4万多名乡村教师完成了教育信息化的常态落地，持续开展着助力教育均衡发展的公益行动。
连续第三年入选教育部白皮书，表明在教育品质、技术落地和普惠发展等多方面，洋葱数学均获得了高度认可。对此，杨临风表示，洋葱数学将持续量产更多学科学段的高品质在线课程，进一步探索信息化融合课堂的创新模式，用人工智能的个性化普惠教育助力全中国所有师生，促进教与学的深度融合，推动教育均衡发展。
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