|
由于地域辽阔,人口众多,区域之间教育资源不均衡是我国教育界的一大问题,也是一个现象级的难题。而教育资源不均衡,直接或间接导致了当下很多诸如学区房、择校热、重点班、课业负担重、校外补习班、学生身体素质下降等教育热点问题。如何平衡教育资源,促进教育公平,一直是国家关心的问题,在今年3月份召开的全国两会上,发展更加公平更有质量的教育,促进优质资源共享被明确提出,说明解决教育公平问题已经迫在眉睫。
51Talk作为中国在线青少儿英语领导品牌,也是较早入局在线教育的头部品牌之一,始终坚持把优质外教带入千家万户,致力于“让每个孩子都有对话世界的能力”。反观51Talk8年来的历程,其助力教育公平更有质量的战略脉络无比清晰。
抢占互联网+教育先机,让科技成为助推器
“互联网+教育”最大的优势在于打破了时空的界限,突破地区限制,能够通过互联网技术连接全球优质师资,有效实现教育资源和信息的的流动共享,在实现普惠教育和促进公平方面发挥着积极的作用。而“互联网+教育”其中不可忽视的便是科技创新的力量。
早在2011年,51Talk成立之时便敏锐地观察到这一点,并在发展过程中与时俱进,积极利用互联网技术助力提升教育质量,促进教育公平。51Talk创始人兼CEO曾在受访时表示,借助互联网技术让人们更加便捷地接触到更为优质的教育资源是自己创业的初心。
随着大数据、人工智能、AR、VR、区块链等技术的发展及在教育领域的应用,教育行业的发展突飞迅猛。迄今为止,51Talk已经拥有自主研发的真人在线互动教学软件——Air Class在线教育平台。该平台同时适配于电脑端和移动端,确保学生上课时网络课堂畅通无阻,为优质教育资源共享提供了强有力的技术支持。此外, 51Talk还于4月1日上线了“51Talk AI”,其通过AI和H5技术促进师生交流,增加课堂趣味,提高学员的学习效率,并通过大数据分析学员的课堂行为、学习效果和语言能力、软技能等,让学习更有趣更有效、学习成果更显著,可以说是为每个孩子量身打造了学习课程,初步实现个性化的课堂教学,有效提升了教学质量,让每一个孩子“喜欢学、学得会、用得上”。
构筑师资壁垒,让优质教育资源触手可及
“互联网+教育”实现了教育模式的创新升级,然而,在线教育的本质仍然是教育,平台的背后最离不开的便是老师。艾媒咨询数据显示:K12在线英语培训用户选择平台的考虑因素中,平台师资占比高达55.2%。教师作为知识的直接输出者,在一定程度上直接影响学生的学习效果,因此,师资将是在线教育企业制胜最重要的资源之一。
51Talk对这一点始终有清醒而理智的认识,所以,自成立之初,便将师资培养作为企业的核心战略之一。而51Talk在师资培养方面也确实探索出了一条属于自己的独特道路——挖掘优质菲律宾外教,并且形成了一套完善的外教选拔培养制度,储备了大批优质菲教资源。目前,51Talk所拥有的超过18000名优质外教中,菲律宾外教人数已超过16000名,这一规模还在持续扩张中。在去年召开的2019年菲律宾战略发布会上,51Talk还正式对外宣布未来五年将为10万名优质菲律宾外教提供在线就业机会,并推出优秀菲律宾外教扶持计划。英语在菲律宾是官方语言,菲律宾的英语普及率比许多欧美国家更高,且美式口音十分纯正,相比欧美外教,课时费又低很多,能够让经济欠发达地区的孩子也能付得起学费,与外教进行一对一交流学习。
千城计划,实现优质教育资源共享
有报告显示,目前中国有超过2亿K12用户人群,分布在全国各地,并对英语学习有着强烈需求。传统线下教育模式以区域化为主,标准化程度较低,无法真正意义上覆盖全国,难以满足当下全国性、高标准的英语教育需求。
对于51Talk而言,技术加持下的平台日趋完善,师资建设也形成竞争壁垒,这些为保证高质量、标准化的在线英语教育提供了土壤,也为打破教育资源地域限制创造了条件。因此,51Talk在2019年的战略发布会上有了一项新的突破:启动“千城计划”,即在2019年,力求做到付费用户覆盖全国1000座城市。充分发挥企业的力量,将优质教育资源输入更多城市,覆盖更多学员,这是51Talk在助力教育公平的道路上迈出的坚实步伐。
以正确的方法坚持做正确的事,用来形容51Talk的战略抉择再合适不过,在线青少儿英语教育未来的路还很远,但相信,时间会给我们答案,一如51Talk走过的8年。
|
