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中新网广西新闻11月1日电(唐梦宪)2018年桂林市“国培计划”——乡村教师工作坊研修项目桂林重庆北京三地，利用校本现场实践+手机直播平台+课堂教学智能分析系统的“同课异构”校本研修现场实践活动，10月30日在桂林市铁路西小学举行。
来自桂林恭城县、荔浦县、龙胜县、全州县、灌阳县等七县的50多名乡村教师参加了现场活动，1000多名乡村教师通过手机直播平台远程同步观看了活动课程。重庆市城口县复兴小学现场、北京现场的老师和专家通过远程参与。
活动开始，桂林市铁路西小学陈云帆老师开始上课，除了现场观摩学习的乡村教师，远在千里之外的重庆和北京的一线老师和专家通过手机直播平台实时观看同步教学课。桂林老师讲完后，第二课堂交给重庆市城口县复兴小学庞小红老师，分别同上一堂课，桂林现场的学员通过手机直播平台实时观看重庆的教学课。课堂上精彩纷呈，亮点不断。活动现场，两台普通的手机开始工作，一台是手机直播平台，另外一台是中小学课堂教学分析系统授课环节结束后，两位主讲老师分别进行说课。桂林、重庆、北京的专家进行远程课堂诊断和点评，并对各自的授课特色提出了建设性的意见，学员结合自身的教学实践进行评课、议课、解课、还课研讨。
2018年8月，教育部办公厅《关于开展人工智能助力教师队伍建设行动试点工作的通知》，目标任务是探索人工智能助推教师教学创新、助推教育精准扶贫的新路径。新思考网按照桂林市教育局对教师培训提出的相关要求，通过短期集中培训与“送教下乡”相结合、网络研修与校本研修相结合、同课异构与跟岗实践相结合、新媒体技术及人工智能技术与教师教研相结合等多种培训模式，将发达地区的优秀教育资源和专家资源方便的送到了乡村老师身边，开拓了乡村教师专业发展的新视野，新媒体技术和人工智能技术。老师在网上就可以“串远门”，可以在本地区也可以异地开展说课、研课、磨课等教学大练兵活动。
本次利用手机直播平台+课堂教学智能分析系统开展的校本研修的创新培训活动，是借力新媒体技术和人工智能技术探索桂林市教师智能研修行动、智能教育素养提升行动、智能帮扶贫困地区教师行动的有效尝试，是在“国培计划”中开展人工智能助推教师队伍建设的一次创新探索。(完)
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