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资深老师点评湖南高考作文题立意 多校练习“撞题”

[ 发表时间:2019-06-08 16:22:01  作者:岳霞 曹茜 秦菲 发布时间:2019年06月08日 16:22
来源:长沙晚报 作者:岳霞 曹茜 秦菲 2019年06月08日 16:22

  今年全国I卷作文题,也就是湖南高考作文题——“‘民生在勤,勤则不匮’,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。‘夙兴夜寐,洒扫庭内’,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。……此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家‘热爱劳动,从我做起’,体现你的认识与思考,并提出希望与建议……”每年的高考作文,总能引起全民关注。长沙晚报邀请资深语文专家进行点评,而记者发现考前也有不少学校的训练题,“撞”上了高考题。

  老师点评:这个命题是考生们中学阶段的最后一堂人生教育课

  点评人:汤正良(曾任湖南师范大学附属中学语文组教研组长,教育部“国培”专家,国家统一高考湖南省命题专家,多年担任湖南省高考语文评卷点作文评卷组组长、核心组成员)、李湘滨(湖南师大附中青年教师,长沙市优秀语文教师,多年担任湖南省高考语文评卷点作文评卷小组组长)

  2019年全国卷Ⅰ作文题,继续在立德树人、以文化人、题以载道的道路上义无反顾。践行社会主义核心价值观,契合学生发展核心素养要求,既弘扬传统又凸显新时代主题。

  在题目设置上,延续了提供作文材料加明确写作任务的作文题型。

  先由出自《左传》和《诗经》的两则传统名句引出“劳动”的话题。再由三个“有的说”指明现实生活中年轻人对劳动的误解与不尊重。材料中隐含了:观点——“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉”;思路——“优秀传统”与“现实生活”的对比。

  写作任务明确为“本校(统称‘复兴中学’)同学写一篇演讲稿”,写作主题为“倡议大家‘热爱劳动,从我做起’”,在“认识”与“思考”的基础上,还要有“希望”与“建议”。

  有意思的是,2018年全国卷Ⅰ是写给18年后的18岁年轻人阅读的一封信,2019年全国卷Ⅰ则写面向本校同学的演讲稿,都注重作文文体的“应用”性。

  今年的题目任务指令明确,内容具有收放空间,角度可大可小,没有在审题上为难考生。

  尊重劳动,尊重劳动者,是事关社会根基的大命题。但现实生活中,尤其是青年一代,对劳动的意义缺乏基本认识,对劳动者缺乏基本尊重,因而,这个命题具有现实意义,写这个题,是考生们中学阶段的最后一堂人生教育课。

  写这个题,可能难在考生们平时对“勤”“劳”的认识积累,演讲稿可以叙述“小故事”,以免无话可说的困窘。

  一定要注意针对现实,针对对象(同学——青年群体),不可泛泛而谈。

  演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点,但又区别于一般的议论文,演讲稿应注重针对性、宣传性、鼓动性、感染力和口语化。

  作为“演讲稿”文体,也要注意开头的“呼告语”和结尾的“致谢语”。

  点评人:邓伟(湖南长沙同升湖实验学校复读部教学主管)

  今年作文题目出得好!好作文题,立意高,开口小;着眼处高,着手处低。兼顾差异,平等亲切,不在审题立意上难为学生。显然,今年全国一卷高考作文题就充分体现这一思想。

  首先立意高。以《左传》,《诗经》中的箴言引出对劳动意义的阐释,揭示勤劳是中华民族的传统美德;以三句现今孩子们口头语言,指出现实中年轻一代轻劳动的现状,历史与现实两个层面纵向对比,隐喻时代危机。 材料提供写作背景,立意指向教育立德树人之根本,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人这一宏大主题!

  其次贴地气。劳动,这一话题平易近人,不管南北东西,还是城市乡村,机会均等,人人有话可写。因此作文题一现身,人人高兴,老师说押中了,学生说写过了,家长说我也会写!

  不过今年作文题看似容易,写好却难。如何写好今年高考作文?首先审清材料。材料提供写作大背景,热爱劳动的优秀传统美德在年轻一代身上正在丢失,写作目的,呼唤传统庚续与回归。其次,作者意识,写作要求是“我”对这一现象的认识与思考,我提出希望与建议,行文紧扣自我主体。再次,对象意识,即演讲针对同龄学生而言。最后,文体意识,写作要求明确只能写成演讲稿。演讲稿有基本格式,开头问候语,结尾致谢语;有基本特征,针对性,鼓动性,感染力,口语化。

  多校考前练习题与高考题“撞车”

  长沙晚报掌上长沙6月7日讯(全媒体记者 岳霞)记者从一周前在一语文微信公众号发出的“2019届高三长沙市一中压轴卷作文资料”中看到十分类似的作文题。该题材料给出“一部分学者用‘勤劳革命’来解释,中国如何在资本稀缺的条件下崛起为世界工厂,中国的‘勤劳革命’,表现为相对廉价,但受过基础教育的熟练劳动力,推崇劳动致富的工作伦理等;近年来,国内不少高校推广劳动教育,通过义务劳动和有偿劳动相结合的形式,净化美化了校园环境,增强了学生的劳动意识;中国经济已经进入了由中国制造向中国创造,中国速度向中国质量,中国产品向中国品牌转型的新时代,这样的时代的劳动者在知识、技能、创新等方面提出了更高的要求”,要求学生“作为新时代的劳动者,你有怎样的感悟和思考,请结合上述材料自拟题目”。

  高考前,常德一中钟学丽老师给学生的月考题,也有类似题材。原题从三段话入手,“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(宋 范大成)”“劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格,智慧和道德上臻于完美的源泉。(俄 乌申斯基)“你在苏联的大学毕业啦,这很好。但学的是书本上的知识,可以说这只是知识的一半,你还需要上一个大学,就是劳动大学。(毛泽东)”,要求学生“在全面建设社会主义现代化强国的进程中,每个人都要通过劳动创造自己的人生价值,以上材料触发了你怎样的联想和思考,请据此写一篇文章,要求选好角度,确定立意,明确文体治理标题,不要套作,不要抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。”

  长沙同升湖实验学校老师黄志玲告诉记者,高考三天前,《同升教师说》推送复读部邓伟老师的文章《人生不仅有眼前的高考,还有诗和远方》。其中就鼓励学生“热爱劳动”:小蜜蜂用勤劳酿造甜蜜的生活,寒号鸟因懒惰冻死在凛冽的北风中。劳动创造了人类,勤劳酿造幸福生活,勤劳智慧创造了华夏五千年文明。祖先们用勤劳铸就的巍峨长城,成为了中华民族精神的图腾。今天,中国人又用勤劳编制“中国网”,铺设“中国路”,架起“中国桥”,铸就辉煌之中国。我辈当以勤劳双手,担负起建设美丽家园、建设美丽中国的重任。

  习近平总书记在今年的全国教育大会上指出,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。他同时要求,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。

  今年的高考作文题,你“撞”上了吗?

长沙晚报[db:来源网址]
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点评人:汤正良(曾任湖南师范大学附属中学语文组教研组长,教育部“国培”专家,国家统一高考湖南省命题专家,多年担任湖南省高考语文评卷点作文评卷组组长、核心组成员)、李湘滨(湖南师大附中青年教师,长沙市优秀语文教师,多年担任湖南省高考语文评卷点作文评卷小组组长)

2019年全国卷Ⅰ作文题,继续在立德树人、以文化人、题以载道的道路上义无反顾。践行社会主义核心价值观,契合学生发展核心素养要求,既弘扬传统又凸显新时代主题。

在题目设置上,延续了提供作文材料加明确写作任务的作文题型。

先由出自《左传》和《诗经》的两则传统名句引出“劳动”的话题。再由三个“有的说”指明现实生活中年轻人对劳动的误解与不尊重。材料中隐含了:观点——“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉”;思路——“优秀传统”与“现实生活”的对比。

写作任务明确为“本校(统称‘复兴中学’)同学写一篇演讲稿”,写作主题为“倡议大家‘热爱劳动,从我做起’”,在“认识”与“思考”的基础上,还要有“希望”与“建议”。

有意思的是,2018年全国卷Ⅰ是写给18年后的18岁年轻人阅读的一封信,2019年全国卷Ⅰ则写面向本校同学的演讲稿,都注重作文文体的“应用”性。

今年的题目任务指令明确,内容具有收放空间,角度可大可小,没有在审题上为难考生。

尊重劳动,尊重劳动者,是事关社会根基的大命题。但现实生活中,尤其是青年一代,对劳动的意义缺乏基本认识,对劳动者缺乏基本尊重,因而,这个命题具有现实意义,写这个题,是考生们中学阶段的最后一堂人生教育课。

写这个题,可能难在考生们平时对“勤”“劳”的认识积累,演讲稿可以叙述“小故事”,以免无话可说的困窘。

一定要注意针对现实,针对对象(同学——青年群体),不可泛泛而谈。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点,但又区别于一般的议论文,演讲稿应注重针对性、宣传性、鼓动性、感染力和口语化。

作为“演讲稿”文体,也要注意开头的“呼告语”和结尾的“致谢语”。

点评人:邓伟(湖南长沙同升湖实验学校复读部教学主管)

今年作文题目出得好!好作文题,立意高,开口小;着眼处高,着手处低。兼顾差异,平等亲切,不在审题立意上难为学生。显然,今年全国一卷高考作文题就充分体现这一思想。

首先立意高。以《左传》,《诗经》中的箴言引出对劳动意义的阐释,揭示勤劳是中华民族的传统美德;以三句现今孩子们口头语言,指出现实中年轻一代轻劳动的现状,历史与现实两个层面纵向对比,隐喻时代危机。 材料提供写作背景,立意指向教育立德树人之根本,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人这一宏大主题!

其次贴地气。劳动,这一话题平易近人,不管南北东西,还是城市乡村,机会均等,人人有话可写。因此作文题一现身,人人高兴,老师说押中了,学生说写过了,家长说我也会写!

不过今年作文题看似容易,写好却难。如何写好今年高考作文?首先审清材料。材料提供写作大背景,热爱劳动的优秀传统美德在年轻一代身上正在丢失,写作目的,呼唤传统庚续与回归。其次,作者意识,写作要求是“我”对这一现象的认识与思考,我提出希望与建议,行文紧扣自我主体。再次,对象意识,即演讲针对同龄学生而言。最后,文体意识,写作要求明确只能写成演讲稿。演讲稿有基本格式,开头问候语,结尾致谢语;有基本特征,针对性,鼓动性,感染力,口语化。

多校考前练习题与高考题“撞车”

长沙晚报掌上长沙6月7日讯(全媒体记者 岳霞)记者从一周前在一语文微信公众号发出的“2019届高三长沙市一中压轴卷作文资料”中看到十分类似的作文题。该题材料给出“一部分学者用‘勤劳革命’来解释,中国如何在资本稀缺的条件下崛起为世界工厂,中国的‘勤劳革命’,表现为相对廉价,但受过基础教育的熟练劳动力,推崇劳动致富的工作伦理等;近年来,国内不少高校推广劳动教育,通过义务劳动和有偿劳动相结合的形式,净化美化了校园环境,增强了学生的劳动意识;中国经济已经进入了由中国制造向中国创造,中国速度向中国质量,中国产品向中国品牌转型的新时代,这样的时代的劳动者在知识、技能、创新等方面提出了更高的要求”,要求学生“作为新时代的劳动者,你有怎样的感悟和思考,请结合上述材料自拟题目”。

高考前,常德一中钟学丽老师给学生的月考题,也有类似题材。原题从三段话入手,“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(宋 范大成)”“劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格,智慧和道德上臻于完美的源泉。(俄 乌申斯基)“你在苏联的大学毕业啦,这很好。但学的是书本上的知识,可以说这只是知识的一半,你还需要上一个大学,就是劳动大学。(毛泽东)”,要求学生“在全面建设社会主义现代化强国的进程中,每个人都要通过劳动创造自己的人生价值,以上材料触发了你怎样的联想和思考,请据此写一篇文章,要求选好角度,确定立意,明确文体治理标题,不要套作,不要抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。”

长沙同升湖实验学校老师黄志玲告诉记者,高考三天前,《同升教师说》推送复读部邓伟老师的文章《人生不仅有眼前的高考,还有诗和远方》。其中就鼓励学生“热爱劳动”:小蜜蜂用勤劳酿造甜蜜的生活,寒号鸟因懒惰冻死在凛冽的北风中。劳动创造了人类,勤劳酿造幸福生活,勤劳智慧创造了华夏五千年文明。祖先们用勤劳铸就的巍峨长城,成为了中华民族精神的图腾。今天,中国人又用勤劳编制“中国网”,铺设“中国路”,架起“中国桥”,铸就辉煌之中国。我辈当以勤劳双手,担负起建设美丽家园、建设美丽中国的重任。

习近平总书记在今年的全国教育大会上指出,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。他同时要求,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。

今年的高考作文题,你“撞”上了吗?

【编辑:高峰】