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2019年6月4-5日， 2019大数据产业峰会颁奖典礼，在北京国际会议中心隆重举办。星河奖由工信部中国信息通信研究院主办，针对电信、金融、交通、工业、政务、公安等多行业多维度设立，并通过专家初审、答辩、终审层层选拔，是大数据领域最具权威和影响力的奖项，代表了大数据行业的顶级荣誉。平方创想教育科技（北京）有限公司旗下项目——学业有方，荣获星河奖“优秀行业大数据应用奖”，这是该奖项设立以来首家教育领域公司获奖。
在互联网+的时代背景下，大数据被广泛的应用于各行各业，教育行业也在“互联网+教育”的模式中不断发展，很多教育界人士致力于将大数据与传统教育相结合，打破传统模式的局限。学业有方致力于用数据服务新高考，推出应对高考改革一站式解决方案，该方案能够满足新旧高考制度下高中学校对学生培养、教学管理、教育评价、教师培训与教育资源的诉求，能够协助学校构建“培养——评价——反馈——改进”的教育质量提升闭环，利用数据科技助力学校践行“育人”的教育理念。
基于庞大数据基础，学业有方参考了多种人才胜任力模型，自主研发出学业测评系统。通过专业倾向测评、性格测评、学习适应性测评等多元测评维度，分析学生学业状态，生成个性化生涯规划报告。学生可以通过平台智能分析出在目前专业选择下可报考院校最多的科目组合方式，并查看该组合未来可填报的学校和专业。
据统计，全国有2600多所大学600多个专业，同时每年有900万高考考生。学业有方通过教育数据库的搭建，知识图谱的串联，帮助学生完成对专业和学校的基础认知。学业有方数据库已经收录了国内外9000多所院校的信息，上百个大类专业数据和点评，全国130多所有自主招生资格的高校的招生数据和录取数据，全国2600多所高校历年高考录取分数及位次数据，150种职业的信息，汇聚近2000门课程指南（含生涯规划课程），提供上万考生的升学案例（名校自主招生、体育艺术类升学、国外名校升学）。
在走班排课方面，学业有方基于先进的数据算法，在满足学校个性化排课需求的前提下，可以最大限度的使得排课结果占用教室数量最少、占用教师数量最少且学生走动频次最少。目前已服务了上百所学校，包括：人大附中、清华附中、北京101中学、河北衡水中学、湖北黄冈中学、天津杨村一中、山东省实验中学、广东实验中学等诸多名校。
现在的教育培养和选拔的趋势，越发关心学生的个性化成长，更加注重从成长过程中、从更多的维度对学生进行了解，逐渐打破过去一考定终身、只“招分”不“招生”的弊病。学业有方联合国内外知名高校、科研机构、实验室和知名教授，研究开发了STEAM＋D研究性训练项目。该项目由教授带领设计基础和进阶课题，学业有方的教研团队、学业规划导师团队和助教团队配合，引导学生组成科研课题项目小组，共同完成研究性科研课题，产出项目研究报告、研究成果等，并获得项目结业证书等。学生的科研训练成果可以作为过程性评价的重要参考依据，广泛应用于多种双向选择的场景：如国内外升学、高校个性化选拔、综合评价录取和自主招生等。
这种根植于大学的培养模式，使得学生获取知识不仅仅依赖于第一课堂，更重要的是可以让学生快速的从自身的兴趣出发，更有方向性通过科研训练项目来进行探究性学习，扩大知识的交叉广度和靶向深度的同时提升能力和技能，在其中不断的更迭自我认知和自我塑造，体现出学业有方对教育理念的思考。
高考改革的发展方向是多元录取、双向选择，学业有方凭借其对教育的深入理解和在大数据领域的技术优势，将继续探索教育与数据融合，配合国家大数据战略，推动产业发展，展示数据产业最新成果。
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