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青枣和“清早”谐音，有清早起来就开始读书的含义！同时，青有“青涩”之意，指代青春年少的中、小学生；枣是果实，喻意收获，希望学生们通过读书，在学习和生活中都有所收获！
“青枣读书”致力于培养小学生阅读兴趣，引导学生以读促思、以读促写，在语境中读书学习，并掌握语文知识、提高学习语文的能力。
我们现在的小学生课业负担重，学习兴趣不浓。这就导致家长学生忽视阅读的重要性及价值。如何理解阅读的意义？
短期看，阅读影响孩子眼下的语文成绩！
长期看，孩子的沟通、表达这些必备的社交能力；孩子们文学修养、思想高度等影响一生事业的必备条件，都来自于阅读的积累。
可以说，孩子一生的底蕴、涵养和视野都与阅读息息相关。
近年来，高考、中考语文占比越来越大。甚至其他科目的题目要求都完全以文字的形式呈现。审题速度都已成为孩子应考中的难点。不难看出，这些拼的都是孩子平时积累的阅读量。阅读量和阅读速度相辅相成，最终决定了一个人的学业水平甚至视野格局。
而培养阅读习惯、提高阅读积累的关键时期恰恰就是小学阶段。这个时候孩子们正处于好奇心和创造力萌发的阶段，养成习惯、储备知识、构建知识体系显得尤为重要。令人担忧的是：当今网络、电视等多媒体信息铺天盖地，人们往往会被以图像、声音为主的多媒体信息吸引，而这些海量信息正在使人们获取信息的方式变得越来越被动。大家甚至正在慢慢丧失主动阅读、自主思考的能力。而家长对于孩子主动获取知识，培养自己思考能力的重视和引导就显得尤为重要。在国家提倡大语文的背景下，承载着孩子们未来的“青枣读书”应运而生。
“青枣读书” 是基于移动互联网而产生的分级阅读平台，根据小学生的理解记忆特点，通过视频、音频的表现形式讲解中外小学生读物、名著、科普知识。我们用形象丰富，情节精妙的“讲故事”的方式激发孩子的阅读兴趣，打开孩子对于“书”的好奇心，既保留原书经典的风格，又结合了各个年级所应该掌握的语文知识。但在讲读中，我们只会用到20%的趣味画面吸引孩子，目的在于，让孩子们有更多听和用脑理解的时间，以便更好的练习阅读的专注力和理解力。
如果学业紧张，那就每周抽出十五分钟，从听书开始，增加知识储备，我们还把产品分成“故事演绎”、“家长导读”两部分，在讲述故事的同时为广大家长分析作品价值、写作风格、写作背景、思想价值等，在这里我们也有一些小心思：随着孩子知识面越来越广，一些家长在孩子面前失去了权威，因此我们在家长导读中提供了更多更艰深的内容，为的是让家长朋友们能跟孩子更好的交流书籍内容与心得体会，带动孩子以家长为榜样持续阅读。
课外阅读是开启语文学习之门的一把金钥匙，更是让孩子获得幸福人生的重要途径。
青枣人对每一本书的内容进行无数次反复推敲，力求精益求精！我们深知肩上的使命和责任不允许有半点纰漏。
青枣读书追求的不是“速成”，而是持续性、高质量、趣味性、体系化的内容，我们也努力和所有学生、家长一起与时俱进，为给孩子一个常有常新的资源宝库，提供一个专业的阅读平台不断努力！
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