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古语有：遗子万金不如教子一经。一个家族的传承，不是指财富、官职的传承，而特指文化与观念。今天跟大家分享的这个故事，跟“传承”有关。它会告诉我们，父母对孩子三观的形成可以产生多大的影响。【早教中心】
小女孩Ju生活在一个并不富裕的家庭里。有一次她帮妈妈在市场买菜，一直盯着远处的一个摊位在看。
妈妈注意到了，便问她，“Ju，你在看什么呢？”原来小女孩Ju看到了豆芽摊位上有许多人在买豆芽，便问妈妈，“为什么豆芽卖得那么好？”妈妈回答她说，“因为只有一个摊子在卖豆芽。”【早教中心】
这时Ju问妈妈，“我们可以种来卖吗？”妈妈很赞同地回答：“嗯，我们试试。”种豆芽的故事，就这样成功地迈出了第一步。这不禁让人回想起，生活里我们经常对孩子做出的回应：【早教中心】
“种豆芽很麻烦的，妈妈也不懂呢。”
“种豆芽干什么，万一没种好，多浪费钱呐！”
“别再想什么豆芽的事了，好好读书才最重要！”
……
好在我们的故事并没有这样轻易结束。随后，Ju和妈妈在家里的阳台上开始了初次尝试。【早教中心】
在母女的期待中，豆子发了芽，却还是没能成活。Ju看着枯死的豆芽苗，很伤心。没想到妈妈却说，“没关系，我们再试试。”【早教中心】
于是她们找来了一本种豆芽的书。虽然妈妈四年级就离开了学校，几乎不会认字也不会写字，但却很善于解决问题。看得出，她对知识充满了敬重。
在得知豆芽要在阴处生长后，母女俩改进了种植方法。Ju问妈妈，“这次会成功吗？”妈妈还是那一句：“我们试试。”简单却又充满力量，不气馁、不妥协。
第二次尝试的结果，并不如人意。面对又一次失败，母女二人继续寻找问题的原来。最后发现，原来是没有按时浇水。
由于生活的原因，她们无法做到按时浇水。难道就要这样放弃吗？一天，妈妈望着从屋顶渗漏下来的雨水，想到了一个办法。于是，她们开始了第三次尝试。
Ju和妈妈收集了许多废弃的塑料瓶，然后将水瓶串在木杆上，并戳上洞，挂在豆芽上面，给豆芽浇水，有点儿类似农业灌溉技术里的“滴灌”。是不是很厉害？
面对第三次尝试，Ju又问妈妈，“它会成功吗？”妈妈再次露出自信的面容，“我们试试！”
最后，当Ju看到豆芽长出的样子，简直乐开了花！
妈借机问Ju：“我们要不要试试种点别的？”Ju也学着妈妈的样子，说：“我们试试！”
故事中的小女孩是有原型的，她就是Netnapa Saelee。正如长大后的Ju所言：“妈妈说的‘我们试试’就像一剂神奇的养料。”她的梦想，从豆芽开始。也正是妈妈身上“对坚持的耐心，对困难的韧性”，最终成就了Ju，让Ju成为一名为社会贡献自己智慧的研究员。
特别供稿：赢在起点早教学园
微信号：ElitebabyLand
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