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国庆节刚过，王之彦小朋友一家就开始掰着手指头数日子——再过没几天，10月12日就能看到自己辛苦数月的成果了！那一天，爱奇艺将开播全国首档少儿钢琴才艺梦想综艺《天才小琴童》，而王之彦正是首季30位脱颖而出的小琴童之一！
一个月，戏剧性的蜕变
今年7月，7岁的王之彦和他的妈妈正式“入营”，来到了位于宝山二工大的“天才小琴童夏令营”基地。当天，节目组为30位小琴童举行了欢乐的开营仪式，三位明星导师也集体亮相——钢琴王子李泉、创作才女丁薇、殿堂级音乐制作人凃惠源——在接下来的一个多月时间里，三位音乐人将在节目中为小学员们带去独一无二的“大师课”，让孩子们从中感悟音乐的真谛，并最终达成孩子们与交响乐团合奏举办一场专属音乐会的梦想。
对所有的孩子来说，这都将是一场人生中非常特别的夏令营；对所有的琴童来说，能有这样一次机会与大师合作，也是梦寐以求的机会——但出人意料的是，这场钢琴才艺夏令营的“海选”，却远不像许多娱乐综艺那样“残酷”。
王之彦妈妈笑说，自己只是在公众号上看到了夏令营招募小琴童的消息，简单上传了孩子平时弹琴的视频，就获得了复试资格——复试也很简单，只是视频面试，由主考官视频询问孩子一些问题，“这些问题都不算很专业，而是更像和孩子聊天，问问孩子的日常情况，喜欢玩什么，梦想是什么，喜不喜欢弹钢琴……”
其实这也与《天才小琴童》的初衷有关：爱奇艺希望通过这档节目，改变当下琴童普遍带着功利学琴的社会现状，真正为琴童们重新打开一扇可以看见音乐的窗，引导孩子们学会欣赏音乐，在音乐里感受快乐，培养一批有音乐天赋，并发自内心真正热爱音乐的孩子。
王之彦是个帅帅的小男孩，和大多数男孩一样喜欢玩乐高、玩模型，梦想当一个“会弹钢琴的科学家”。在妈妈眼里，他并不属于表现欲非常强的琴童，却是个脾气和善，和小朋友都能好好沟通的乖孩子。天马行空的小帅哥形象，再加上多年的学琴经历，让他顺利入选了《天才小琴童》的夏令营。
不过，为了最终的华丽演奏，夏令营的艰苦也才刚刚开始。
一个多月的时间里，王之彦要从头开始学一支全新的曲子。每天上午，专业的钢琴老师都会来给孩子们讲课，从音乐的历史，到作曲家的介绍，对于一些平时只顾埋头练曲的琴童来说，这样的“大师课”就好比是打开了新世界的大门——让他们意识到，弹钢琴不只是为了练好几支曲子，在考级的时候顺利过关，钢琴的背后也有它自己的一个宇宙，等待琴童去深入发掘。
每天上午3小时的课程过后，下午还要进入到实操阶段，30位入选的小琴童，年纪大的10岁出头，年纪小的可能才刚刚学了一年钢琴，全新的曲子对他们任何一个来说都有难度——本来说好的3小时练琴时间，很可能就会变成4小时、5小时，甚至七八个小时。
30个小琴童，每10人一组，选择一名明星导师归队——帅帅的王之彦选择了同样帅帅的音乐才子李泉老师。“他看过李泉老师的演出，喜欢他演奏时那种激情澎湃的情绪表达，这次终于有机会可以让李泉老师手把手地教他练琴，也特别激动。”据说，王之彦还经常被李泉老师表扬呢。
从7月底到8月底，王之彦吃住都在基地，30个小琴童的“人生第一次”钢琴才艺夏令营，也被节目组的镜头真实地记录了下来——他们的认真投入，他们在弹不好曲子时的难过落泪，他们彼此之间的互动帮助，都将最终在《天才小琴童》中再度重现。
而到了夏令营“出营”的那天，30位琴童还要和导师组合、或彼此间两两组合，共同为观众献上一台毕业演出。与王之彦搭档的是一位名叫黄忆忱的男孩，这场演出注定让两个孩子都终身难忘。
“演出的舞台布置得非常华丽，还有乐队配合小朋友的演奏，相信再看的时候，也一定会很感动。”王之彦妈妈表示，“《天才小琴童》吸引人的地方可能是许多‘萌宝’们的日常，有哭有闹有笑，但如果你是琴童的家长，就更能感同身受，感受到孩子身上一种戏剧性的蜕变。”
每天都弄得很伤心，还要不要继续？
而对王之彦一家来说，参加这样的夏令营，最大的收获还在于——获得了对于钢琴学习全新的认知。
“我自己最大的体会是：不管什么程度的孩子，不管有没有天赋，勤奋对于小琴童来说都是至关重要的一件事——想要表现出色，就必须非常勤奋地去练习。”
其实，王之彦妈妈为孩子报名参加夏令营时，内心正怀着一个很大的矛盾：该不该让孩子继续学琴下去？
王之彦第一次接触钢琴，是在松江泰晤士小镇的星空剧场里——那一次，他在台下，看着台上的小朋友演奏钢琴，默默看了许久。王之彦妈妈见他对钢琴感兴趣，性格又比较安静，可以坐得住，就动了让孩子学钢琴的念头。
那会儿，王之彦所在幼儿园每周都有一次钢琴兴趣班，老师会演奏一些曲子给孩子们锻炼听力、了解钢琴节奏的强弱。很快，王之彦妈妈为他请了专业的钢琴主课老师，开始了每周一次的正式钢琴教学。之后三年，“不管刮风下雨生病”，都坚持不拉下一堂课。
“因为老师是很好的专业老师，每次上课都要从市区赶来松江，很辛苦的，所以我们也想尽可能地对得起老师的付出，不要拉下一堂课，每周六早晨8点半，坚持到现在，雷打不动。”王之彦妈妈告诉我，“其实一开始是比较考验家长的，因为孩子学到一定难度以后，都会产生畏难情绪，都有弹得不熟、不明白的时候。虽然王之彦的个性让他不会直截了当要求放弃钢琴，但是我也看得出来他有痛苦的时候——练习不出来，错了一遍两遍三遍，他会用哭来表达。”
而随着难度的加大，王之彦妈妈深感自己的陪练也变得越来越举步维艰：“我自己陪练钢琴的效率越来越低，因为谱子越来越复杂，古典音乐不像流行音乐，曲子不熟的话，孩子哪里弹错了我都听不出来。然后到了主课老师那里，上节课弹错了的音，这节课还是没改过来，老师就会跟我反应，而我根本就没发现。”
每个妈妈都想给孩子鼓励教学，王之彦妈妈也不例外，“我是很想鼓励孩子，却总是发现自己责备得更多。而且有时候我发现我的责备也不在点子上，比如他弹错了几个地方，主课老师会觉得，第一次错了，第二次改进了几个点，剩下的哪里没有改进的，需要再寻找一下原因，找到更正的方法——而我只会要求他这次不对的地方下次全部改掉，其实是蛮苛刻的。我不知道对孩子来说难点在哪里，也没有因势利导的方法，作为不懂音乐的家长来说，其实是很欠缺的，没法和专业老师比。”
随着王之彦进入大班、幼升小，课业变得越来越重，这条学琴之路也开始走得越来越步履艰难。“说句实在话，到他一年级的时候，我们俩几乎连沟通的时间也是没有的——回家先要忙着把语数外做完，然后抓紧弹琴，我的每一句话似乎都是在催促他，做这个做那个，真正沟通的时间一点都没有。”
碰到孩子伤心难过的时候，家长就会随之动摇。“王之彦爸爸跟我说：学音乐本来是为了高兴，现在这样每天弄得很伤心，有意思吗？我自己也很困惑，很纠结，要不要结束练琴？孩子练得越来越辛苦，效率呢也越来越低，到最后就是在硬撑了。”
就在纠结的关头，王之彦妈妈看到了《天才小琴童》的招募消息。“我就想试试看，把夏令营当作一个契机，也了解一下其他小琴童是怎样的一种生态，开开眼界，也给自己寻找一个坐标，看看像自己家这种情况，还适不适合继续练琴，这条路能不能走得通。”
让音乐给自己加一个表达情绪的出口
而夏令营几乎直接给了王之彦妈妈一个肯定的答复。首先，没有任何一位小琴童是在学琴路上从未遭遇困难的；其次，学琴这么专业的事，非常需要专业老师的帮助。
“给我最大的感受就是勤奋是必须的，不仅如此，以往陌生的音乐史，也都到眼前来，让我们对于钢琴的整体认知都有所提高了。”王之彦妈妈说，“经过导师的帮助，王之彦登上了他向往的舞台，这对他来说就是一次阶段性的鼓励——本来已经在怀疑自己了，这个巨大的鼓励却又让我们重新找回了信心——我们还可以练得更好。”
一个多月的时间里，每天下午都是《天才小琴童》安排的练琴时间——为了确保练琴的效率，爱奇艺特别与目前市场上在线音乐教育的头部平台“VIP陪练”合作，请来VIP陪练的专业老师，为30个小琴童手把手陪练，“让每一次练琴都有价值”。
正是这样的专业陪练，让王之彦妈妈意识到：原来不是孩子做不到，而是缺少专业的帮助。夏令营刚进行到一半，她就迫不及待地与陪练王之彦的VIP专业老师余老师预约了时间，“一口气买了365节课，每周三次，让余老师为王之彦提供专业的陪练和指导。”
为什么这么快就选定了老师？王之彦妈妈告诉我：“因为在参加夏令营的过程中就感觉和余老师的契合度非常高——我提出的一些问题，关于孩子的指法、手型、位置，余老师都能回答得头头是道，而且还有很好的针对性的方法告诉我——好老师预约太难了，找到合适的就赶紧约好365次再说！”
现在，夏令营已经结束，王之彦也在VIP陪练余老师的帮助下，开始了自己学琴的新阶段——“他进步很快，复课的效率也高，主课老师都很满意。”
王之彦妈妈很高兴孩子能够在专业的帮助下，坚持继续学琴。“其实并没有很多功利的想法，希望他以后成为演奏家什么的，只是从我们成人的经验来讲，觉得坚持一件事情是特别重要的——万事开头难，你只有过了这个难的阶段，才能判断这件事到底适不适合自己做——如果一开始就选择放弃的话，那你以后做任何事情都不能深入。我希望孩子能够通过练琴这件事来养成坚持的态度，先掌握基本功，再来谈适合与否，不要遇到挫折就打退堂鼓。”
既然不奔着演奏家而去，又希望钢琴在孩子生命中扮演怎样的角色呢？王之彦妈妈告诉我：“钢琴也好，其他艺术的门类也好，在我看来都是表达情绪的一种工具，是一个人表达自己的出口之一。我自己是知青的后代，成长在一个相对闭塞的环境，我们学习的时代流行的是‘学好数理化，走遍天下都不怕’，那时候专业的艺术老师也少；这使得我们表达自己的方式基本上都只有一种：语言。但是现在不同了，乐器、唱歌、表演，孩子可以有更多表达自己的出口。”
王之彦妈妈从事人力资源的工作，在她看来，学艺术的孩子的毅力和耐力，都要比其他孩子略胜一筹：“每年我作为人力资源顾问都要面试很多大学生，就会发现，很多学艺术的孩子，早就为自己想做的事情做好了准备，有的在大三就已经有了完整的实习经历；相比之下，很多孩子其实是没有方向的，连自己想做什么都不太清楚。相反，我和王之彦一些音乐老师交流，就会发现他们身上那种和年龄不太相符的成熟度，他们的毅力和耐力，都要比同龄人更胜一筹。”
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