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一支钢笔的温度

[ 发表时间:2018-07-23 16:42:48   ]

中新网新疆新闻7月23日电(徐新)“虽然我们的距离遥远,但我们一起生活在这个大家庭中,一起感受着祖国母亲给我们的温暖。虽然我们一次也没有见过面,但我愿意和你成为知己知彼的好朋友……”这是新疆伊宁县墩麻扎中心小学五年级回族学生马文轩写给江苏南通如皋市林梓小学六年级学生颜铝湘的信中的内容。那么相隔万里的两位学生是怎么联系上的呢?

事情源于一个美好的愿望。第九批南通援疆工作组进疆后,调查发现当地学校藏书量远远不足,仅中小学就缺口80多万册。于是,在2017年6月和12月,南通援疆工作组分别在南通海门市和崇川区发起了“让阅读照亮边疆孩子的未来——爱心图书捐赠行动”。南通的学生们纷纷捐出了自己喜爱的图书,还在扉页上写上了爱心寄语、读书感言,有的还留了地址、QQ号或者其他的联系方式。两次捐赠的30多万册爱心图书分发到伊宁县各所中小学后,通伊当地的学生在阅读之余,开始和南通学生进行书信联系,交流读书心得,畅谈学习体会,了解两地的风俗习惯、美景美食……两地学生的交流也越来越密切。今年5月初,南通援疆工作组着力推动这一活动在南通市全面展开,在南通的5个县市区同时发动了第三次爱心图书捐赠行动,共募集图书40多万册。5月中旬图书运抵伊宁县后,工作组和教育局一起把车上的书井然有序地卸到了指定的仓库,并根据不同的学校分门别类整齐放置。

5月20日,南通援疆工作组和伊宁县进行40万册图书交接仪式。看着偌大一仓库的书,县领导们感慨万分:这些书解决了多少学生的阅读难题,倘若伊宁县教育局自己要配齐那么多书,那么多资金哪里来呢,南通援疆工作组真是给伊宁的孩子们带来了福音啊!他们顺手翻阅起那些图书,眼前顿时一亮,纷纷把扉页上的爱心寄语和读书感言轻轻地读了起来,“愿边疆学校的同学,热爱读书,敢于拼搏,也祝愿你们好好学习,天天向上”,“献一份爱心,托起一份希望”,“涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望”,“不满足于现状,不甘于平庸,执着追求,在遭遇困难时镇定自若,从容面对,这是鲁滨逊的精神,希望在不久的将来,也会是你的精神”,“喜爱读书,就等于把生活中的无聊时刻换成了心灵享受的时光”,“边疆很远,情谊很近”……现场渐渐安静了下来,大家都被这些真挚感人的话语深深地感染了。

忽然,有位老师说:“哎,这位小朋友不仅写得好,还赠送了一支钢笔呢。”大家都围了过来,只见书的小主人如皋林梓小学的颜铝湘同学在《小猪唏哩呼噜》的扉页上写道:“亲爱的新疆小朋友,你好,这本书是我一年级时,最爱看的书,希望你也能喜欢。这里面的故事惟妙惟肖、生动有趣,希望你爱上这本书。同时赠你一支钢笔,希望你能写出一手好字”,“赠人钢笔,手留好字,这支钢笔我用过,不要介意。”

“好一个‘赠人钢笔,手留好字’,这小朋友很有心”,“为这支钢笔找一个新的小主人,让她们结成好朋友”,“看看这个学校的爱心图书分配到伊宁县哪所学校的,教育局的老师用心跟踪一下。”参加交接仪式的领导和老师们纷纷说道。

图书交接仪式结束后,如皋市林梓小学的书全部分配到了墩麻扎镇中心小学。学校的蔡校长为这支钢笔找了一个新主人——五年级的回族学生马文轩。马文轩在激动和兴奋之余,一口气把那本小颜同学喜欢的书《小猪唏哩呼噜》看完了,并写下了一封感谢信,准备寄给如皋的小颜同学,但发现小颜没留地址,而是留了微信号。她借来爸爸的手机,加了小颜的微信,并把那封信拍了照发了过去,文章开头那段话就是小马同学那封信的开篇内容。小马还在信中作了自我介绍,并把家庭、学校和家乡伊犁的情况做了详细的介绍。她希望能经常和小颜同学交流,成为好朋友,诉说心里话,畅谈阅读感受和学习心得。而那支钢笔被小马珍藏了起来。她说:“我不舍得用这支钢笔,以后看到它就会想到万里之外的南通有我的一位好朋友,当然我会好好练字,不会辜负好朋友的一番好意的。我现在还没有去内地的机会和条件,我会好好学习,将来考取大学后,就和好朋友小颜见面了。”话语中充满了对未来美好的憧憬和向往。

笔者也联系到了如皋林梓小学的小颜同学。她很开心地介绍说:“我已经和马文轩同学联系上了。我虽没留地址但留了微信,她写给我的信我也看到了,我们现在有空的时候经常交流,交流学习心得。我是六年级学生,她是五年级学生,我有时给她一些学习建议,巧得很,我俩都是英语课代表。”当问她为什么想到送一支钢笔的?她说,课余时间可以用它练练字、看书的时候在重要的地方做一些标记,而且新疆的同学拿起这支钢笔就会想到她这个好朋友。小颜最后说:“以前对新疆没有什么概念,现在有了一位好朋友在那儿,很想有机会也去一次伊宁县,去看看那儿的学校、看看好朋友和她的家。我也希望小马能来南通如皋,到我家来做客,一起玩耍,一起看书,一起饱览美丽如皋城。”

“让阅读照亮边疆孩子的未来——爱心图书捐赠”活动是南通援疆工作组的一个美好创意。在工作组近两年的努力下,已累计捐赠了70余万册书,基本解决了伊宁县孩子们无书可读的困境。如今伊宁县的孩子们也能畅饮知识的甘泉、也能享受阅读的乐趣、也能撑起理想的风帆,为明天播撒下了幸福的希望。而每本书上爱心寄语和读书感言的书写催生了两地孩子间交流交往交融的源泉和动力。一封封饱含着深深情意的书信,架起了通伊两地孩子间沟通交流的桥梁,在他们心中悄然间种下了民族团结的种子,而民族团结之花必定能绚烂绽放。

(编辑:张鸽)