首页   新闻   公众号   更新日志   视频教程   购买积分   购买会员   购买记录      
微信新闻
本站新闻
互联网新闻

推行“六联系六促进”制度 打造“网格化全覆盖” 党建工作格局

[ 发表时间:2018-06-29 22:34:10   ]

推行“六联系六促进”制度:结合党政领导班子成员的分工和学科专业背景,将学院所有的党支部、系室、班级、宿舍、教师、学生分配给党政班子成员联系,明确联系的工作任务、职责和要求。通过“六联系”,达到“六促进”,打造“网格化全覆盖”党建工作格局。

(一)联系支部

1.指导督促各支部开展工作,按照校院党委的要求完成相关工作任务。

2.负责联系支部发展党员审批前的谈话工作。

3.每学期至少参加1次支部重要学习、发展党员、主题党日等重要活动;每年给支部讲授党课不少于1次。

(二)联系系室

1.指导督促各系室开展工作,按照校院的要求完成相关工作任务。

2.每学期参加系室教研活动不少于1次,积极推进联系系室的教学改革、项目申报及其它重大工作。

3.按照党建工作“一岗双责”的要求,担负起联系系室的党建责任。

(三)联系班级

1.督促指导班主任做好班级的管理和建设工作,积极创建优良学风班级。

2.每月至少参加1次联系班级的班级活动,深入了解学生的思想、学习动态,帮助班级学生解决实际困难和问题。

3.适时撰写《民情日志》、调研报告。

(四)联系宿舍

1.每月召开1次联系宿舍的联系人或舍长座谈会,全面了解联系宿舍的情况。

2.每学期至少走访1次联系的学生宿舍,了解学生宿舍的学习生活情况。

3.针对联系宿舍存在的问题,及时帮助协调解决。

(五)联系教师

1.关注联系教师思想、工作、生活情况,积极为他们排忧解难。

2.每学期至少与联系的教师谈心谈话1次,听取他们对校院改革发展的意见和建议。

3.每年至少听联系教师上课1次,及时了解联系教师的教学科研情况。

(六)联系学生

1.每年给联系的学生讲1次党课、讲座、报告。

2.每学期至少召开1次联系学生班级负责人座谈会,及时了解掌握联系学生的思想、学习、生活动态,听取他们对校院工作的意见建议。

3.关注联系学生中的特殊学生(学习困难学生、家庭经济困难学生、生理缺陷学生、心理问题学生、就业困难学生、违纪学生),积极对他们进行教育引导、帮助提高。