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给所有想转型培训师的人推荐一本李新海的新书《培训师思维》

[ 发表时间:2018-06-27 12:59:18   ]

今天的发布会非常简单,只有十个问题。一个问题一个思维,就把《培训师思维》这本书里面的十大思维,向你介绍清楚了。

先看问题,培训师是什么课程都讲,还是只讲一门精品课程?

有的培训师有能力,随便拿一个课件就能讲。有的培训师想挣钱,什么客户的需求都敢接。可是随便拿的课件有灵魂吗,什么客户都接能征服吗?

《培训师思维》里面的开篇思维,就是专注思维,详细的解读了培训师为什么要专注只讲精品课程,为什么不能什么课都讲,更厉害的是,还告诉了你如何专注,如何让自己的专注和商业化结合。

我李新海,从2007年到2017年,讲课十年了,一直专注做培训,刚开始的时候,也是什么课程都讲,后来决定研发属于自己的精品课程,于是《五步成师》课程出现了。现在这个课程,给我带来的直接收益和间接收益已经超过百万。而从中领悟出来的培训师思维,也提炼出来,编辑成书。后续将辐射成千上万人。这就是专注思维给我带来的好处,书中会用很多篇幅来详细告诉你,这些秘密,尤其是如何研发一门属于自己的精品课程。

第二个问题,培训师是否需要包装自己?

当然需要,这包装是礼仪形象的包装吗,不是,因为礼仪的课程,礼仪的书籍太多了,如果《培训师思维》这本书里面告诉你如何穿着打扮,那就跑题了。书中的第二个思维是吸引思维,专门告诉你,如何去设计属于你自己的培训师个人简介,好的简介就可以吸引到客户,就可以让你的知名度越来越高。

我李新海就是适度包装的受益人,好的包装可以让企业客户和个人学员快速信任你,我现在每天原创一篇关于培训的文章,在公众号、今日头条、知乎、简书、网易、搜狐、百度上面发布,也是一种包装。所以培训师需要包装,需要将这种吸引的思维深入骨髓,每天应用。

第三个问题,培训师的内容、课件、时间,是多,还是少?

培训师讲课是讲的内容越多越好,还是越少越好。

培训师课件制作的页数是越多越好,还是越少越好。

培训师原创课程或制作课件使用的时间是越多越好,还是越少越好。

种种答案,都在《培训师思维》第三个简约思维中,而且不概述,都是具体细节的指导,告诉你培训师如何更好的去安排讲课内容,设计课件页数,平衡原创课程或制作课件的时间。

我这些年,从刚开始讲课,连续三小时的讲授,都现在以训练为主,发生了实质性的转变,为什么变了,因为讲的很多,不一定学员吸收很多,填鸭式的教学,现在已经让越来越多的人反感,培训师想让课程变成精品,想让自己的学员认可自己,就一定要让学员学懂学会,而这里面就需要讲的少一点,训练多一些。

第四个问题,如何让学员听课听上瘾,如痴如醉?

答案就点燃这两个字,已经加粗,变大,颜色调整为红色了。那如何点燃呢,《培训师思维》这本书中是如何解读的呢,又在书中给了读者多少实战的点燃技巧呢。答案就在培训师思维的第四个思维,点燃思维。

每一次点燃,都是培训师我学员精心打造,都像电影导演,编剧,演员一样,用心设计。

我目前的课程,《五步成师》就是应用点燃思维的一个精品案例,上过《五步成师》的学员都深深的爱上了这门课程,不是售后服务,就单说课程的内容,就设计的犹如3D电影一样,让学员看的上瘾,如痴如醉。

第五个问题,学员是自己听课,还是团队互动呢?

这个答案好选,一定是团队互动。培训师讲课,需要让学员参与到课程中,不管是人参与到小组中,还是人参与到课程的内容中来,都是需要参与。所以《培训师思维》的第五个思维,参与思维出现了。

我李新海在讲《五步成师》课程的时候,我都会应用一个场景,那就是假设所有的学员都要为世界500强开发一门内训课程。让学员置身于这样的场景中,那学员就会参与其中,不能自拔。

第六个问题,培训师是应该接受现状还是应该追求完美呢?

美好的人,美好的事,每个人都喜欢,可是美好的课程,你可以一次性做好吗?不能,你需要接受现状,你需要就目前的能力先去讲课,先站在舞台上。我也想完美,我也想拥有一堂精品的课程,可是如果你不站上去。你就永远不可能完美。

这就是《培训师思维》的第六个思维,残缺思维。残缺的你,残缺的课程,不是不好,而是真的好。因为每一天都在进步,今天的结果,是你昨天的努力,明天的未来,是你今天的奋斗。每天都进步,每天都是残缺的,每天又在追求完美的路上。每天进步一点点,这个思维,是非常非常重要的。

当年我开《五步成师》课程的时候,就面临着一次抉择。那个时候,我觉得课程品质还不够,想追求完美,不去开课。如果我真不开课,可能到四年后的今天,我没有自己的精品课程,没有自己的《培训师思维》的书籍,更不会有弟子,有学员。就因为我想明白了,使用了残缺思维,才有了今天的一切。一切是那么的美好,没有早一步,没有晚一步,一切刚刚好。

第七个问题,培训师精品的课程,随着不断上台,不断成熟,就内容固定不变了,还是需要不断升级呢?

《培训师思维》里面的第七个思维,迭代的思维。会详细的告诉你如何迭代,如何把自己的课程变成小米手机,每周去迭代,最后课程本身不重要了,升级的内容才是吸引学员的关键,因为学员可以不断成为。而以整体来看,真正有价值的是课程内在的一套系统。这个系统就好比是安卓系统或苹果系统,不断的优化,成为精品中的精品。

正如我目前主讲的《五步成师》课程,该课程从最初的1.0不断迭代到现在的7.0。

第八个问题,培训师有了课程,是要免费卖课,还是要收费卖课呢?

这里面可是非常有学问的。你想免费卖,可是挣不到钱,你想收费卖,又没有学员报名。这里面到底有没有一个度呢,答案就在《培训师思维》里面的第八个思维,免费思维。

我从业培训师这十年,除了收费的课程之外,也讲免费的课程,什么时候免费,免费为的是什么,免费后能得到什么好处,没有做过培训师的人,或者没有研究那么深的人,还真不清楚。

第九个问题,一堂让学员满意的课程是为谁设计的,为买单的客户吗,为参加课程的学员吗?

其实表面是学员,本质是学员的感受。《培训师思维》第九个思维,是学员思维,说的是如何让学员满意,如何让学员感觉爽,如何让学员持续付费。

我做《五步成师》课程的弟子,学员,上我的课程,都写文章给予好评。说真心话,我的能力比他们强吗,也许强一点,得到了他们的认可,但是我认为,我的价值,不在能力上的高低,而是思维的高度和深度。我经常和我的弟子沟通的时候,用精武门来举例子,我说,我就是霍元甲,你们就是陈真,陈真的武功不弱,之所以陈真的武功很强,却还是打不过霍元甲,原因只有一个,就是霍元甲的大脑思维比陈真想的高,想的深。

第十个问题,培训师宣传自己,是紧靠一人之力,还是依靠平台呢?

答案不需要猜,必须上平台。讲师平台、自媒体平台、社交平台等,都可以让你的人,你的课程快速在线下和线下得到宣传。这就是《培训师思维》最后一个思维,平台思维。前九个思维是准备好课程,第十个思维,就是要推广自己,销售课程,将知识变现了。

很多培训师不好意思宣传自己,借助优质的平台也不好意思给自己打广告,这一点我要脸皮厚一点的说,好的课程,你不宣传,没有人知道,现在平台那么多,你不写个文章,你不去分享,别人怎么能知道。酒香也怕巷子深啊。

我李新海在2013年到2016年花了三年的时间,在沈阳深耕线下的培训事业,自己组建团队,招聘员工,印刷传单,拨打电话推广,虽然也有一点效果,但是整体而言,未能实现我的经营目标。而2016年9月份到2018年的6月份里,我运用各大网络平台推广我自己和我的《五步成师》课程,一下子市场就打开了。

所以,最后一个思维,将告诉你,我是如果推广自己的。