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“网文大神”,大学里教得出吗?

[ 发表时间:2017-11-23 07:49:35   ]

靠网上码字,写成百万富翁,这在当今已非新闻。目前中国最大网络文学创作及发行平台阅文集团的数据显示,旗下作家中,2016年稿费分成超过100万元的就超过100人。昨天,该集团与上海大学签约,共建网络文学方向创意写作硕士培养点——直接培养网络文学硕士,这在国内尚属首创。大学里教得出“网文大神”吗?

不学套路,学思维

“我们将实行校内校外双导师制。”上海大学教授、博导、上海大学中国创意写作中心主任葛红兵介绍。在招生环节,将采取面向有网络创作经验、实践的人进行定向招生。以目前有640万名作者的阅文集团为例,2016年新签约作者中,90后比例占45%,30岁以下的占78%。这一群体中,在写作领域的深度学习需求较高。

在培养环节,将设置多层次教学。课程安排包括社会学、心理学、创意写作与产业研究、中外文学经典研究、历史研究等。同时,还将在文艺理论、创意理论等深层次课程中引导学生将实践经验与理论相融合,并得到提升。值得一提的是,学生将有相当一部分时间进入“工作坊”,和校内外联合导师共同创作。

“我不同意网络文学是‘野生的’这个说法。”阅文集团原创内容部高级总监杨沾,也是此次合作项目中的企业方导师之一。他认为,网络文学创作已经不止于一部作品的完成、一次阅读的互动,更需要有全产业链开发的眼光。这是互联网时代开放性所赋予的。因此,作为国内最重要的网络文学平台之一,企业在全方位地吸纳、学习大众化文学产品所长,其中包括日本动漫游戏、好莱坞影视等的发展思维。而在这一自我学习提升过程中,与高校的合作尤为重要,那将带来更深层次的理论体系建构。

他举例,网络文学中,有不少“套路”,可以帮助写出受到读者追捧的作品,如“一个小毛孩不断升级成了世界的王者”,“曾经被人看不起被退婚,最终成为最强者,当初退婚的悔不当初”之类情节。但在他看来,真正需要学习和研究的,不是这样的表面化的套路,而是更深层次的社会心理学,以及与主流价值观相符的审美需求及创作思维,掌握了这些,作品才能真正引起读者共鸣。这也是此次校企合作的重要驱动力之一。

培养“机器作者”?

此次合作项目中,“智能写作实验室”也被写入签约内容。在培养“网文大神”同时,创造“机器作者”已经被提上议事日程了吗?葛红兵回应:校企合作硕士生培养过程中,科研也是重要部分。此前,创意写作中心已经通过探索机器智能学习,完成了“童话故事大王”的初步模型——机器凭借智能学习,可在儿童及父母的共同参与下,完成完整的童话故事创作。这背后,是大量语料库的抓取,叙述语法研究的成果,以及大数据统计的先进技术融合。

不过,对企业而言,似乎更加注重当下。“目前,将人工智能运用到文学创作层面,似乎还比较遥远,同时文学的个性与精神也是很难被替代的。”杨沾说,但不可否认,人工智能技术有望成为现实应用中的高效辅助技术,让内容更加精准地找到读者。而对于作者而言,也将有助于其判断作品起伏,把握自身状态。(解放日报记者 彭德倩)

注:请在转载文章内容时务必注明出处!  编辑:王丹沁

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