中新网湖北新闻9月18日电 (孙雪 吴光梅)老师布置家庭作业,家长晒一晒孩子的作品,家长之间交流育儿心得,家长老师共同探讨学生在校在家的表现情况……在房县实验小学一年级二班的QQ群里,老师们充分运用QQ群这一媒介平台,在上面布置家庭作业,上传语文趣味题、数学益智题、心灵鸡汤、寓言故事、生活小贴士、天气预报、微故事等,引导家长及时关注查阅,参与到共教之中。这是房县实验小学充分利用“互联网+”模式“家校共育”的一个缩影。
如今房县实验小学的各类家长网络交流群愈加活跃,家长与老师“聚”在一起,总结学生学习心得,共享学生们的成长快乐。“互联网+”概念的引入,实现了优质教育资源整合,也拉近了家校与家庭、教师与家长的距离,让孩子在互动教学中健康成长。
近年来,房县实验小学大力建设家长QQ群、微信群等网络共育平台,“互联网+”逐步让老师和家庭“零距离”、面对面,把学校单一的教育重塑为开放、创新、多样,搭建了学校与家庭,老师与家长,孩子与老师之间沟通、交流、共育平台,教师与学生的界限不再泾渭分明,师生互动频繁,教育的自我进化能力进一步加速,教学内容、教学方式及教学效率与时俱进。
“QQ群、微信群为家长打开了一扇不受时空限制的窗口,只要有网络的地方,家长就可以参与到孩子学习与教育当中,这样就形成了学校与家庭共管、共建、共育,老师与家长的互动,家长与老师共教,提高了孩子的学习效率。”一年级语文老师吴光梅对笔者说道。
(编辑:裴春梅)
|