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中新网湖北新闻9月18日电 (赵刚 郭辛林)“在孩子面前，你就是教育……最好的自己，就是最好的教育！”日前，恩施市实验小学举行第6届班主任“飞翔”论坛暨提升家校合作有效性研讨活动。来自学区五峰山校区、白果桑树小学、博文学校、太阳河小学的班主任和该校48位班主任及部分家长代表近100人参加会议，共同研讨如何有效加强家校合作，优化班级管理，助力学生健康幸福成长。
怎样加强与家长的联系，让老师、家长、学生三者紧密联合起来，心往一处想，劲往一处使？
恩施市实验小学608班班主任万芳以《与家长同学习，和学生共成长》为主题，与家长代表杨冬，学生代表姚逸凡在本次论坛中一起分享了班级家校联系的一些收获和体会。
她们用生动的语言，丰富的案例将自己与家长的故事娓娓道来。万芳老师认为家校沟通是建立在相互信任、相互理解、相互尊重的基础之上的。只要架起教师与家长沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，老师的教育工作就能更好地开展。
“万老师除了与家长电话、短信、微信、面对面交流，最常用的QQ群给我们班组建了一个幸福的网上家园，这个家园里，有老师随手的记录，有孩子成长的点滴，有家长热情的交流。在这些点滴的记录中体验到孩子成长的幸福，感受到老师育人的细心、用心和爱心。”家长代表杨冬有些激动的表示。原来万老师从一年级新生进校开始，便建立班级QQ群记录孩子成长，展示孩子风采，充分利用班级网络提高孩子各方面能力，传递正能量。除此以外，利用网络学习、交流、讨论，让家长在良好的氛围里受到感染、启发。
在交流中，3位代表分享了班上语文老师卢丽芳通过班级QQ群在假期把学生、家长充分调动起来，成功开展读书展示活动以及英语老师周英利用班级QQ群开展学英语活动，孩子动起来了，家长参与进来了，孩子读书感兴趣了，学习英语更带劲儿了。
用爱和责任，有效借助社交媒体，和家长之间保持密切的联系，常态化的沟通，以真诚的态度对待家长，以良好的师表感化家长，以科学智慧地指导家长，这样定能搭建和谐沟通之桥，促进班级管理工作健康顺利地发展。在互动交流中，来自不同学校的班主任代表纷纷表示。
“这次论坛是一次智慧的碰撞，在经验交流分享过程中，大家不仅感受到班主任的真情与智慧，更从中受到启发，收获了不少行之有效的方法。”参与活动的班主任表示。(完)
(编辑：刘莉莉)
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